2024年11月23日，“2024职业院校人工智能赋能教育教学高峰论坛”暨AIGC技术应用研讨会在珠海开幕，聚焦人工智能在职业教育中的应用和实践，旨在为中国式职业教育现代化注入新动力。在此期间，由广东科学技术职业学院参与联合研发的AI大模型——“知行大先生”职业教育专有大模型对外发布。该模型能够实现从“AI+助学、助教、助训、助管”为师生提供智能应用创新场景。
目前，中国正在加快实施人工智能赋能行动，推动智能技术与教育教学、科学研究的深度融合。郝志强在开幕致辞中提到，在AI赋能的大背景下，职业院校需要紧密围绕教师精准化教学、学生个性化学习，发展数字教材，创新组织形态，提升数字素养，积极探索数字学分及学位互认。
“知行大先生”作为针对职业教育的专有大型模型创新应用云平台，率先开展了AI大模型在职业教育教学中的研发探索与应用实践。该AI大模型依托广东科学技术职业学院的智能算力中心，连接阿里云、天穹云等算力资源，采用国产开源大模型基座，连接知识库、案例库、项目库等多元数据，从AI助学、AI助教、AI助训、AI助管四个方面为师生提供智能应用创新场景。
广东科学技术职业学院院长张力表示，学校立足珠海、面向粤港澳大湾区新一代信息技术产业及数字经济领域，着力打造数字技术技能人才培养的精英摇篮，正积极推动实施“AI+行动计划”，布局算力联网、数据联通、运行联智等十大专项行动，进一步构建具有广科特色的教育数智化新生态。
教育部职业院校信息化教学指导委员会主任王钧铭指出，人工智能促使职业教育流程重组与模式再造，赋予职业教育高质量发展的“智慧支撑”。同时，AI加持之下的职业教育在教学模式、人才培养、师生数字素养、产教融合、制度体系建设等方面也面临着挑战。此次大会的举办为共同探讨和深化这些问题提供了重要平台。
来源:文匪网
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